第二节 学校共青团、少先队组织
1951年4月团县委派人到学校组织发展了少年先锋队组织，是全县第一所有中国少年先锋队组织的学校。少先队组织设立大队部，设大队长一名，大队委员4名，以年级为单位设立中队，设中队长1名，中队委员4名，以班为单位，成立小队，设小队长1名，小队委员2人，大队辅导员由团支部书记兼任，中队辅导员由各年级的团员老师或青年教师担任，小队辅导员有班主任担任。
1953年，中国共产主义青年团山丹县东街小学支部成立，团员有12名，张锐同志担任团支部书记并兼任大队辅导员，团支部下设组织委员1名，宣传委员1名，1956年沈道林同志接任团支部书记，1957年雷作生同志调入东街校，并担任团支部书记，支部规定每周星期一下午为团的活动日，主要学习党的政策、法令等有关文件，过组织生活进行参观或到社会上做些服务性的活动。特别是在56年、57年、58年春，团支部曾带领全校师生赴南湖拐坝湾、北山羊滩进行了“绿化长城，营造少年儿童林”活动，极大地发挥了团支部少先队的先锋模范作用。每周星期五下午为少先队活动日，活动内容丰富多彩，有“讲故事”、“故事朗诵”、“歌咏比赛”、“数学竞赛”、“作文评讲会”等，有时到街道、商店公共场所做些服务性活动，特别在56年十月份，结合地理课，少先队组织了一次比较大型有趣的旅游游戏活动，在操场根据地理课程中若干个大城市，把少先队员分成若干旅游小站，假设坐汽车或乘火车到某大城市，再由大城市请人介绍城市的面积、人口、大江、河流、名山、交通、文化以及出产情况。通过此次活动，加深了学生对地理课的记忆和理解，极大地丰富了学生的课外生活。
20世纪60--70年代先后由郑歪芳、雷作林二同志担任团支部书记并兼任大队辅导员。70年代正是“文化大革命”动乱年代，学校各项工作基本处于瘫痪状态，学校团队活动组织工作也基本停止。
1978年十一届三中全会的胜利召开，给我们以春天般的温暖，学校团支部在党支部和团县委的领导下，根据新时期的要求又恢复了起来，由何振云同志任团支部书记兼大队辅导员，根据当时的情况，主要对团员、队员进行思想道德教育，1984年陈全礼同志接任团支部书记。
1989年，由赵永洒同志任团支部书记兼大队辅导员，委员由朱德斌、杨爱春、尚蓉莉、王金香担任。主要开展了“学雷锋，树新风；学赖宁，见行动”活动，“五星队员达标”活动，对学生进行“五爱”教育，在全校开展争创“五星大队”活动，制定了“五星”队员达标制评定标准，主要从思想品德、队的知识、文化学习、劳动习惯、艺术体育等五个方面进行评比。各中队标准不一，要求不一样。为了培养学生的社会实践能力，团支部经常组织学生到马路等公共场所擦玻璃、打扫卫生，并号召全校少先队员为山丹二中下肢瘫痪学生那双梅捐款561.9元，收到各单位表扬信12封，同时积极开辟第2课堂，组建兴趣小组（有武术、田径、乒乓球、象棋、书法、绘画等），开展有意义的少年百科全书、读书、读报、书法、文体、服务、修理、制作等活动。认真贯彻《小学生守则》及小学生《日常行为规范》、“三字歌”等，规范学生言行，培养道德情操。
1992年秋，杨志福同志接任东街小学团支部书记，团支部少先队的主要工作是加强学生思想品德教育，寓教育于活动中，以“五爱”教育为主线，继续开展“学雷锋，学赖宁”活动、“五星队员达标”活动，并进行授星仪式，同时，对学生开展了“法制教育”主题队会和“革命传统教育”主题队会，结合学校实际开展争当劳动实践能手为主题的“十小”竞赛活动。通过各种活动丰富了学生的生活，陶冶了情趣。
1993年“校园之声“开播。
1994年杨志福同志调离学校，由任自明同志接任团部书记兼大队辅导员，在学校党支部的直接领导下，学校团支部组织团员青年教师认真学习党的各项方针政策，认真履行各项职责，对上级部门和学校安排的各项工作都能认真贯彻落实。紧跟时代步伐，以加强学生思想品德教育和行为习惯养成教育等为主要活动内容，寓教育于活动中，以活动促发展。
1995年团支部将山丹汽车站定为”红领巾爱心服务站”，定期到山丹汽车站打扫卫生。高举邓小平理论伟大旗帜，以“五爱”教育为主线，认真开展“雏鹰争章达标”活动，培养学生“五自”能力。
1998年团支部以“五心”教育为抓手，充实完善“三会两制一课”制度”和“五册三薄”，多年来积极组织学生观看爱国影片，定期到部队、工厂等地参观，聘请校外辅导员做爱国主义和法制教育讲座，充分利用黑板报、红领巾广播站等进行宣传，通过各项活动，培养队员品质，提高队员素质，开阔视野，全面深化学生的爱国热情。
2000年团中央提出《共青团工作跨世纪发展纲要》和教育部《关于深化教育改革，全面推进素质教育的实施意见》，学校少先队工作紧跟时代步伐，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，树立典型，以点带面，深化雏鹰“争章达标”活动，不断提高学生的“五自”能力。根据少先队工作“五有十率”的要求，结合新世纪青少年读书计划和“手拉手”活动，实施红领巾卫生、纪律监督岗，让学生自己参与管理、监督检查之中，为培养学生社会实践能力，根据上级部门的安排，团支部安排“生物百项研究”，以中队为单位，在二、三中队开展养花养殖项目，重点以四、五、六中队为主，丰富生物百项研究项目，特别抓好所定的8个重点研究项目，并积极为学生创造条件，提供方便。有一个中队在1999年被国家少工委评为全国文明雏鹰中队，大队部被省少工委评为“全省优秀少先队组织”。
在2002年生物百项研究成果中，学生郭星星获第十七届全国青少年科技大赛二等奖，学校被评为金奖。
2003年团中央发出号召，在全国各地少先队员之间开展体验教育。为认真实施素质教育，落实团中央的精神，2003年12月团支部少先队在三-----六中队开展了“我能行”体验教育活动，受到了上级部门和社会各界的好评，并有四位学生被评为二星级队员，二位辅导员被评为“体验教育课题研究先进个人”。为认真落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，团支部少先队组织学生进行“告别网吧”、“拒绝毒品、珍爱生命”等签名活动，还观看了图片展览。为增强学生课外知识，聘请消防队员到校进行消防知识讲座多次，还进行了两次实地实习。针对我县地震频发的现象，团支部每年都要配合学校搞一次大型的防震演习和地震知识讲座，增强了学生应付紧急情况的能力。
自2003年起，东街小学团支部少先队在党支部的正确领导和上级部门的关心下,认真落实《爱国主义教育实施纲要》、《青少年读书计划》、《少先队雏鹰争章活动》、《新世纪我能行体验教育活动》，认真落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，团支部始终坚持德育为先，以活动为载体，狠抓少年儿童的思想品德、行为习惯等养成教育，从小事做起，从自身做起，以身边优秀的同学为榜样，在广大少先队员中间认真开展“五心”教育，培养“五自”能力，并将此活动和体验教育活动相互渗透，紧密结合。为教育学生，设立“红领巾卫生监督岗”和“红领巾纪律监督岗”，让学生参与自我管理，层层监督。以团队活动为主体，不断深化团的工作。三月份“学雷锋见行动”主题活动和“争做合格小公民”主题队会，“雏鹰争章活动”，四月份清明节扫墓活动，“红领巾服务站”献爱心活动和“手拉手一助一”活动，实施“新世纪读书计划”、“新世纪我能行体验教育活动”。五月份，参观培黎文物陈列馆，“争做合格小公民”演讲比赛、“航天之旅”夏令营活动。“六一”国际儿童节，“读用队报”知识竞赛、讲故事比赛，“消防实习观摩”、“养成好习惯”大讨论活动，九月份全校运动会，“十一国庆节”，“少先队检阅式”，参观军营，思想道德建设讲座活动，法制教育讲座，“读书读报谈理想”主题活动等一系列活动，寓道德教育于活动中，通过活动让学生真正感受大自然之美，体验生活中的美，真正陶冶他们美的情操。多年来，我校团队工作收到了省、市、县各级团委的肯定，学校团支部多年被团县委评为先进团支部。2001年被评为“五四”红旗团支部，多年被团市委称为先进团支部和队报、队刊发行先进集体。任自明同志被评为2003年度全省优秀辅导员，每年都有许多学生被评为“世纪之星”、“陇原好少年”、“金张掖十佳少年”、“金张掖百名好少年”等。
